Utama
Pilihan Editor
Kisah peribadi rakyat Malaysia, dalam suara mereka sendiri.
Malaysia Perkenal Laluan Pendidikan Antarabangsa Baharu
Cheltenham College International School Kuala Lumpur, Gambar Kumpulan Bendera
Malaysia Perkenal Laluan Pendidikan Antarabangsa Baharu
Sektor pendidikan Malaysia memasuki era baharu dengan pelaksanaan Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026–2035. Pelan dekad ini bertujuan melengkapkan pelajar dengan kemahiran berfikir secara kritis, pembangunan holistik, dan perspektif global iaitu elemen yang semakin penting bagi keluarga dan pendidik.
Seiring itu, sekolah swasta dan antarabangsa terus memainkan peranan utama, menawarkan lebih banyak pilihan yang selari dengan matlamat pendidikan negara.
Ramai keluarga kini mencari lebih daripada sekadar keputusan peperiksaan; mereka mengutamakan sekolah yang mampu memupuk sahsiah, ketahanan, dan kemahiran hidup, nilai yang ditekankan dalam pelan baharu untuk membantu pelajar berkembang dalam dunia moden.
Dalam landskap pendidikan yang berkembang ini, Cheltenham College International School Kuala Lumpur (CCKL), cawangan Malaysia bagi Cheltenham College UK, telah membuka pendaftaran pelajar untuk pengambilan pertama yang dijadualkan pada April 2026.
Ditubuhkan pada tahun 1841, Cheltenham College mempunyai lebih daripada 180 tahun sejarah dalam pendidikan British. Kehadirannya di Malaysia mencerminkan minat yang semakin meningkat terhadap laluan antarabangsa yang mengimbangi keteguhan akademik dengan kesejahteraan pelajar.
Sekolah ini mengamalkan rangka kerja 5C iaitu Curiosity (Rasa Ingin Tahu), Creativity (Kreativiti), Character (Sahsiah), Community (Komuniti), dan Continuous Excellence (Kecemerlangan Berterusan) untuk menyokong perkembangan akademik dan peribadi pelajar. Kurikulumnya merangkumi Key Stage 1 hingga 4 yang membawa kepada IGCSE, serta Key Stage 5 dengan GCE A-Levels, disertai aktiviti ko-kurikulum sepenuh hari, peluang kepimpinan, dan sokongan pastoral.
“Ibu bapa hari ini mencari lebih daripada pencapaian akademik semata-mata. Mereka mahukan pendidikan yang membina ketahanan, nilai, dan perspektif global,” kata Anne Rajasaikaran, Ketua Pegawai Eksekutif Edumaax Education Group.
“CCKL adalah komitmen jangka panjang kami untuk menyediakan pendidikan British berteraskan nilai yang mempersiapkan pelajar bukan sahaja menghadapi peperiksaan, tetapi juga kehidupan di luar bilik darjah.”
Sekolah ini turut menyambut Paul Samuel, Ketua Sekolah Pengasas yang bakal memegang jawatan, yang membawa pengalaman bertahun-tahun memimpin sekolah British dan antarabangsa di Eropah, Amerika Utara, Timur Tengah, dan India. “Pendidikan harus tegas tetapi manusiawi,” kata Paul Samuel.
“Kami mahu membantu pelajar menjadi pembelajar yakin dan warganegara global bertanggungjawab, sambil menyokong perkembangan peribadi mereka pada setiap langkah.”
Di luar bilik darjah, kampus direka untuk menyokong pembelajaran holistik, dengan makmal sains dan ICT, bilik muzik dan seni, studio tarian, perpustakaan, auditorium, serta kemudahan sukan dalam bangunan seperti gimnasium dan gelanggang pelbagai guna.
Dengan pendaftaran kini dibuka untuk pengambilan April 2026, CCKL menjemput keluarga untuk menjadi sebahagian daripada perjalanan pengasasannya, menyediakan pelajar dengan pendidikan yang kukuh akademik, berteraskan nilai, dan bersedia menghadapi cabaran global.
