Utama
Pilihan Editor
Kisah peribadi rakyat Malaysia, dalam suara mereka sendiri.
Kisah peribadi rakyat Malaysia, dalam suara mereka sendiri.

Pada masa kini, penggunaan komputer dan peranti digital sudah menjadi sebahagian daripada kehidupan harian generasi muda.
Daripada telefon pintar hingga komputer riba, hampir semua urusan pembelajaran dan komunikasi dilakukan menggunakan skrin.
Di sekolah pula, penggunaan teknologi semakin meluas dalam proses pembelajaran.
Ramai pelajar kini lebih biasa menaip menggunakan papan kekunci berbanding menulis menggunakan pen dan kertas. Nota digital, bahan pembelajaran dalam talian dan buku elektronik semakin menjadi pilihan.
Namun begitu, satu negara di Eropah mengambil langkah berbeza dari kebanyakan negara lain. Sweden kini memilih untuk kembali kepada penggunaan buku fizikal, kertas dan pen di sekolah.

Menurut laporan BBC, kerajaan Sweden memberi tumpuan semula kepada penggunaan bahan pembelajaran tradisional bagi mengatasi penurunan tahap literasi pelajar.
Langkah ini bertujuan membantu pelajar meningkatkan kemahiran membaca dan menulis dengan lebih berkesan.
Sebelum ini, Sweden dikenali sebagai antara negara paling celik teknologi di Eropah.
Penggunaan komputer riba di sekolah mula menjadi kebiasaan sejak akhir 2000-an dan awal 2010-an.
Menjelang 2015, kira-kira 80 peratus pelajar sekolah menengah kerajaan di Sweden mempunyai akses sendiri kepada peranti digital. Tablet juga pernah diwajibkan di prasekolah bermula 2019 bagi membiasakan kanak-kanak dengan teknologi sejak usia muda.

Namun, kerajaan Sweden yang mengambil alih pentadbiran pada 2022 mula mengubah pendekatan pendidikan dan memperkenalkan slogan från skärm till pärm, yang bermaksud daripada skrin kepada fail (atau buku).
Sejak 2025, prasekolah tidak lagi diwajibkan menggunakan alat digital dalam pembelajaran. Malah, tablet juga tidak diberikan kepada kanak-kanak di bawah umur dua tahun.
Selain itu, larangan penggunaan telefon bimbit di sekolah dijangka berkuat kuasa pada tahun ini. Langkah tersebut termasuk larangan penggunaan telefon biarpun bagi tujuan pembelajaran.

Kerajaan Sweden turut menyediakan lebih 2.1 bilion krona (RM906 milion) dalam bentuk geran bagi membeli buku teks dan panduan guru.
Difahamkan, kurikulum baharu negara itu dijangka dilaksanakan pada 2028 dengan menekankan penggunaan buku teks di sekolah.
Langkah ini diambil selepas kajian mendapati penggunaan teknologi berpotensi mengganggu tumpuan pelajar di dalam kelas. Sesetengah penyelidik turut menyatakan bahawa membaca melalui peranti digital boleh menyukarkan pemprosesan maklumat.

Selain itu, penggunaan skrin secara berlebihan dipercayai boleh memberi kesan kepada perkembangan otak kanak-kanak yang masih kecil.
Faktor ini menjadi antara sebab kerajaan Sweden mahu mengurangkan penggunaan skrin di peringkat awal pendidikan.
Walaupun begitu, perubahan ini turut menimbulkan perdebatan dalam kalangan industri teknologi.
Sesetengah pihak berpendapat pelajar masih memerlukan kemahiran digital untuk menghadapi dunia pekerjaan masa hadapan.
Laporan Kesatuan Eropah menganggarkan bahawa sekitar 90 peratus pekerjaan akan memerlukan kemahiran digital dalam masa terdekat.
Perkara ini menjadikan isu keseimbangan antara penggunaan teknologi dan kaedah tradisional semakin penting dalam sistem pendidikan moden.